3000 jaar denkers over onderwijs bevat honderden zeer diverse uitspraken over nut en betekenis van onderwijs door de eeuwen heen. Henk Sissing verzamelde deze uitspraken, die zijn gedaan door meer dan 350 filosofen, pedagogen, leraren en onderwijskundigen van over de hele wereld. Opvallend is de enorme actualiteitswaarde ervan.

Voorwoord van René Gude

Het boek is ingedeeld in zes thema’s: onderwijs, leraren, leerlingen, leidinggevenden, ouders en leren. Ieder thema wordt ingeleid door een deskundige op het gebied van onderwijs, die ook zijn favoriete uitspraak toelicht. De filosofen René Gude en Erno Eskens schreven het voorwoord.

3000 jaar denkers over onderwijs is boeiend en informatief voor eenieder die interesse heeft voor onderwijs; het is bedoeld ter inspiratie, overpeinzing en ‘lering ende vermaak’.

Inmiddels is 3000 jaar denkers over onderwijs alweer toe aan de vijfde druk!

Auteurs

Henk Sissing

Drs. Henk Sissing MLD (1954) is vooral onderwijsliefhebber en daarnaast onderwijsorganisatieadviseur, -ontwikkelaar en -onderzoeker. Hij heeft verschillende (bestuurs)functies gehad in het BaO, het... Meer

Lees meer

In de pers

'De enorm waardevolle verzameling uitspraken nodigt uit tot lezen en herlezen. De vaak prikkelende uitspraken van deze denkers zetten aan tot denken en reflectie. Het boek is een aanrader voor iedereen die bij het onderwijs betrokken is en kan in school zeer goed gebruikt worden als middel om na te denken over de visie op onderwijs.' - Henk ter Haar op www.onderwijsfilosofie.nl. Lees hier de volledige recensie.

'3000 jaar denkers over onderwijs is een mooi verzamelwerk van uitspraken over het onderwijs door de eeuwen heen. Dit verzamelwerk is extra waardevol omdat het aangeeft hoe er door de eeuwen heen tegen het onderwijs werd aangekeken.' - Jelle Jolles, hoogleraar neuropsychologie aan de Vrije Universiteit Amsterdam en directeur van het Centrum Brein & Leren.

'Een zeer prettig en handzaam boekje dat ik nog geregeld ter hand zal nemen bij mijn schrijfwerk. Door de duidelijke indeling per hoofdstuk met een verdere indeling per subonderwerp zijn de citaten makkelijk terug te vinden.' - Bertus Meijer

'Denk maar, fileer maar, kies maar, zo lijken de samenstellers van het hier besproken boek te denken. Doe het echter rustig aan, neem er de tijd voor. ‘Denken heeft tijd nodig’, zo lezen we in de inleiding. ‘Iedere uitspraak is in traagheid ontstaan en dient daarom in traagheid begrepen te worden.’ De bundel als wapen in de onthaasting.' - recensie op www.onderwijsmuseum.nl

'bij alle [uitspraken] druipt de liefde voor het onderwijs er van af' - Gea Meulema in Dagblad van het Noorden en Leeuwarder Courant.

'Voor onderwijskundigen op alle niveaus is dit boek een aanrader!' - recensie op wij-leren.nl